มารยาทสำหรับเด็ก

ผู้ปกครองทุกคนใฝ่ฝันที่จะได้รับการศึกษา อย่างไรก็ตามการคาดหวังให้ลูกของคุณทำตามกฎของมารยาทนั้นไม่มีความหมาย ช่วงเวลานี้ไม่น่าจะเกิดขึ้น หน้าที่หลักของพ่อแม่คือการสอนลูกให้รู้จักกฎเกณฑ์แห่งความเหมาะสม และเด็ก ๆ ควรปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัดเนื่องจากพวกเขาเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของสังคม

เด็กเรียนรู้หลักการของพฤติกรรมที่ดีตั้งแต่แรกเกิด แต่จะรู้ตัวเมื่ออายุ 3-5 ปีเท่านั้น ผู้ปกครองจะต้องบอกเด็กในเวลาที่สิ่งที่ได้รับอนุญาตและสิ่งต้องห้ามที่จะทำ หากเด็กถูกเลี้ยงดูมาอย่างดีเขาจะไม่ต้องอายในงานปาร์ตี้ เมื่อเด็กไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนมัธยมการทำความเข้าใจพื้นฐานของมารยาทจะมีประโยชน์มาก

ผู้ปกครองควรอธิบายให้ลูก ๆ ฟังว่า "มารยาท" คืออะไรเพราะสำหรับเด็กมันเป็นคำธรรมดาเหมือนคนอื่น ๆ และมันไม่มีความหมายสำหรับพวกเขา คำอธิบายคำจำกัดความของคำนี้ต้องเริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่ากฎเหล่านี้เป็นกฎบางอย่าง หลังจากศึกษาพวกเขาแล้วลูกของคุณจะเรียนรู้ที่จะประพฤติตนอย่างเหมาะสมกับคนรุ่นพี่รุ่นพี่ไปกับคนแปลกหน้าและผู้ใหญ่ก็จะเคารพเขา

ก่อนอื่นคุณต้องสอนลูกของคุณตามกฎต่อไปนี้:

1. จำไว้เสมอเกี่ยวกับการทักทาย
2. มีพฤติกรรมทางวัฒนธรรมที่โต๊ะและในสถานที่สาธารณะ
3. เคารพผู้อาวุโสและไม่ขัดจังหวะพวกเขา

สำหรับเด็กกฎของมารยาทเป็นแนวคิดที่ค่อนข้างเป็นนามธรรม ดังนั้นเขาต้องให้ตัวอย่าง: ใครเป็นคนดีและเป็นคนที่มีมารยาทและสิ่งที่แตกต่าง

มาตรฐานพฤติกรรมมีบทบาทสำคัญในการเลี้ยงดูลูกขอบคุณพวกเขาเด็ก ๆ จะสามารถนำทางได้ง่ายขึ้นในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตเรียนรู้ที่จะขจัดความขัดแย้งต่างๆ หลังจากนั้นเด็ก ๆ มักจะทะเลาะกันเรื่องมโนสาเร่

ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติตนในสถานการณ์ที่กำหนดเด็ก ๆ ได้รับเพียงแค่เฝ้าดู ดังนั้นสถานที่หลักในการศึกษามารยาทคือครอบครัว ลูกของคุณจะปฏิบัติต่อเพื่อนทุกคนในขณะที่เขาอยู่ที่บ้าน ความสัมพันธ์ระหว่างคนที่รักจะถูกฉายลงบนเด็กอย่างสมบูรณ์

ผู้ปกครองควรเป็นตัวอย่างให้กับเด็ก ๆ ของพวกเขาส่งเสริมให้เกิดความสนใจกับผู้ที่ใกล้ชิดและเอื้อเฟื้อต่อทุกคนรอบตัว ในการทำเช่นนี้คุณสามารถแสดงให้พวกเขาเห็นว่าผู้เฒ่าผู้แก่ต้องหลีกทางและเด็กผู้หญิงก็ข้ามไปข้างหน้า ขอแนะนำให้ใช้คำต่อไปนี้:

• ขอโทษนะที่ขอโทษ
• กรุณาขอบคุณมาก
• เพลิดเพลินกับมื้ออาหารของคุณ
• อรุณสวัสดิ์ราตรีสวัสดิ์

หลังจากทุกสถานการณ์ที่เห็นเด็กจะเริ่มคุ้นเคยกับบรรยากาศที่เป็นมิตรและความสุภาพโดยทั่วไป เป็นเรื่องน่าแปลกใจที่เด็ก ๆ ที่เพิ่งหัดพูดพูดถ้อยคำที่สุภาพทั้งหมดที่พวกเขาเคยได้ยินจากพ่อแม่ของพวกเขา

หลังจากเด็ก ๆ เข้าสู่สังคมแล้วพวกเขาควรเข้าสังคมและมีเพียงผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถช่วยสร้างตัวเองเป็นตัวอย่างอ่านนิทานหรืออธิบายสถานการณ์ต่าง ๆ นี่เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาบุคคลทางวัฒนธรรมที่สามารถออกจากสถานการณ์ที่ยากที่สุดในชีวิตได้อย่างเพียงพอโดยไม่ต้องตกอยู่ในสถานการณ์ที่น่าอึดอัดใจผู้ปกครองเริ่มสอนเรื่องนี้ในวัยเด็กตอนต้นของพวกเขาขอให้ลูกของพวกเขาโบกปากกาที่พรากจากกันและพูดว่า "ลาก่อน" ก่อนที่คุณจะส่งลูกของคุณไปโรงเรียนอนุบาลเขาต้องบอกเขาว่าผู้เฒ่าผู้แก่ได้รับการแก้ไขโดยชื่อผู้อุปถัมภ์และ "คุณ"

เด็กมีทัศนคติด้านลบต่อคำแนะนำต่าง ๆ หากเด็กอยู่ภายใต้การควบคุมอย่างต่อเนื่องเขาไม่น่าจะฟังคุณ. นั่นคือยิ่งคุณติดตามพฤติกรรมของเขาอย่างเคร่งครัดมากเท่าไหร่เขาก็ยิ่งต่อต้านคุณมากขึ้นเท่านั้น ดังนั้นในระหว่างการฝึกอบรมเด็กจำเป็นต้องหันไปใช้องค์ประกอบของเกม

สำหรับเด็ก ๆ ในคำพูดของคุณเล็กน้อย เด็กควรได้รับการแสดงและบอกว่าทำไมจึงจำเป็นต้องทำเช่นนี้และไม่แตกต่างกัน มันเป็นวิธีที่ดีกว่าที่จะสอนบรรทัดฐานของพฤติกรรมทางอ้อมมากกว่าข้อความโดยตรงเพื่อให้เด็กตัวเองต้องการที่จะปฏิบัติตามพวกเขา สำหรับเด็กที่ยังไม่ได้เรียนรู้การอ่านนิทานและเกมถือเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุดในการสร้างบรรทัดฐานของพฤติกรรม

ด้วยวิธีนี้เด็กสามารถเรียนรู้กฎของพฤติกรรมที่โต๊ะมารยาทในการขนส่งสาธารณะหรือโรงพยาบาล สำหรับผู้ที่รักนิทานคุณสามารถหันไปหาคนที่มีอยู่หรือสร้างเรื่องราวของคุณเอง ตัวอย่างที่ดีคือหนังสือ "The Magic Word" โดย V. Oseeva

นิทานและนิทานสำหรับเด็กนั้นให้คำแนะนำเสมอเด็ก ๆ มักจะนำเสนอตัวเองเป็นตัวละครหลักและสามารถเปรียบเทียบตัวเองว่าตัวละครหลักทำหน้าที่อย่างถูกต้องและไม่อยู่ที่ไหน คุณควรถามคำถามเด็ก ๆ จากช่วงเวลาในเรื่องเพื่อที่เขาจะได้ตอบคำถามเหล่านั้น คุณสามารถสร้างเรื่องราวได้ไม่ จำกัด จำนวนโดยอิงจากของเล่นหรือตัวการ์ตูนที่คุณชื่นชอบ ในกรณีนี้มันทั้งหมดขึ้นอยู่กับจินตนาการของผู้ปกครอง

นิทานที่ดีที่สุดที่ช่วยให้เข้าใจบรรทัดฐานของมารยาทเป็นตัวละครที่ตัวละครมีการกระทำที่ไม่ดีสะท้อนให้เห็นถึงพวกเขาและแก้ไขให้ถูกต้อง คุณสามารถใช้กฎที่เขียนในรูปแบบบทกวี บทช่วยสอนที่ดีถือได้ว่าเป็นงานของ Gregory of Oster ผู้เขียน“ คำแนะนำที่ไม่ดี”

ใช้เกมที่คุณสามารถสอนกฎของมารยาทและเด็กวัยรุ่น ยกตัวอย่างเช่นเขียนกฎบางข้อลงบนกระดาษซึ่งความต่อเนื่องที่เด็กจะต้องเขียนเอง ตามที่นักจิตวิทยาเด็กก่อนหน้านี้ตระหนักถึงวิธีการปฏิบัติตนที่ประสบความสำเร็จมากขึ้นพวกเขาจะอยู่ใน บริษัท ของเพื่อนของพวกเขา

หลักการสำคัญที่ตีความกฎของพฤติกรรมในสังคมสำหรับเด็กคือการทำความดีและประชาธิปไตยในการสื่อสาร คนที่เชี่ยวชาญมารยาทในการพูดมีสหายหลายคนเสมอ ในกรณีนี้เด็กจะมีความสุขที่ได้ไปโรงเรียนอนุบาล

ไม่ว่าเด็กจะรู้หลักการพื้นฐานของพฤติกรรมในสังคมหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับว่าเขาพร้อมที่จะไปโรงเรียนหรือไม่ หากเด็กไม่ทราบวิธีการสื่อสารที่ถูกต้องมันจะยากสำหรับพวกเขาที่จะประสบความสำเร็จและบรรลุภารกิจที่ต้องการรวมถึงการตัดสินใจเลือกอาชีพ

สิ่งที่น่าประหลาดใจที่สุดคือเด็ก ๆ จะเริ่มเรียนรู้กฎของพฤติกรรมมากถึง 1 ปีนับตั้งแต่การให้อาหารครั้งแรกที่โต๊ะเมื่อเด็กทารกได้รับช้อนเล็ก ๆ เพื่อพยายามกินตัวเอง

เมื่อถึงวัยอนุบาลเด็ก ๆ ควรเรียนรู้กฎเกณฑ์มารยาทบนโต๊ะดังนี้

• ควรใช้มีดทุกชนิด สำหรับการเริ่มต้นคุณเพียงแค่ต้องชี้แจงว่าอาหารจานแรกควรกินจากจานลึกและจานที่สอง - จากแฟลต หากว่าเด็กไม่ได้ถนัดมือซ้ายคุณควรสอนเขาว่าพวกเขาถือมีดในมือขวาของเขาและแยกมือซ้าย แต่ไม่ใช่ในทางกลับกัน หลังจากเขาโตขึ้นเล็กน้อยให้สอนลูกของคุณให้ใช้มีดหั่นปลาและอุปกรณ์ที่ซับซ้อนอื่น ๆ ดังนั้นเด็กจะสามารถสำรวจการเสิร์ฟได้อย่างเต็มที่
• ที่โต๊ะคือนั่งตัวตรงเพื่อให้เด็กจำกฎนี้ได้อย่างรวดเร็วเขาต้องมีเก้าอี้ที่เหมาะกับความสูงของเขา
• “ เมื่อฉันกิน - ฉันหูหนวกและเป็นใบ้” - สุภาษิตนี้เหมาะสมมาก คุณไม่สามารถเล่นที่โต๊ะและพูดกับปากของคุณเต็ม
• คุณไม่สามารถละเลงอาหารข้ามจาน นี่ไม่ใช่ลักษณะของคนที่มีการศึกษา จะต้องมีความระมัดระวัง
• สิ่งที่ปากของคุณไม่ได้รับการฝึกฝนอย่างเต็มที่ควรแบ่งอาหารออกเป็นชิ้นเล็ก ๆ
• หากจานนั้นอยู่ไกลจากเด็กก็ไม่ควรลากไปไว้ที่ปลายอีกด้านของโต๊ะ คุณสามารถขอไฟล์ได้
• อย่าวางข้อศอกไว้บนโต๊ะและอย่าเอาของเล่นติดตัวไปด้วย
• เช็ดปากด้วยผ้าเช็ดปากเท่านั้น
• โปรดจำไว้ว่าก่อนมื้ออาหารคุณต้องมีความอยากอาหารและขอขอบคุณในตอนท้าย

ในระหว่างการเยี่ยมชมเพื่อเข้าชมคุณต้องใช้กฎต่อไปนี้:

• ผู้เข้าพักต้องมาเตือนล่วงหน้าหรือตามคำเชิญ ลักษณะที่ฉับพลันจะไม่เป็นที่พอใจมาก
• คุณไม่สามารถโทรหรือเคาะประตูอย่างต่อเนื่อง จำนวนสูงสุดของการเคาะหรือการอนุญาตที่อนุญาตคือสอง
• คุณไม่สามารถไปเยี่ยมชม "ไม่มีอะไร" คุณควรมีของขวัญใด ๆ แม้แต่น้อย
• จากทางเข้าคุณต้องพูดว่าสวัสดี
• ในงานปาร์ตี้คุณจะต้องสุขุมรอบคอบ ห้ามมิให้มีการสัมผัสสิ่งต่าง ๆ ของผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าของรวมถึงวิ่งไปรอบ ๆ ห้องรับแขกกรีดร้องหรือปีนเขาในตู้เสื้อผ้า
• หากคุณต้องการดูของที่ระลึกหรือรูปถ่ายใกล้ ๆ คุณต้องขออนุญาตจากเจ้าของ
• ก่อนออกจากบ้านคุณควรขอบคุณเจ้าของสำหรับการต้อนรับที่ดี

ระหว่างเดินเล่นบนถนนเด็ก ๆ รายล้อมไปด้วยผู้คนมากมาย เด็กไม่ควรรู้สึกไม่สบาย:

• เพื่อไม่ให้ทำร้ายผู้คนที่กำลังเข้าหาคุณคุณต้องเดินไปทางด้านขวาของทางเท้าเท่านั้น (กฎจราจรทางขวามือ)
• อย่าทิ้งขยะ สำหรับห่อจากขนมและสิ่งที่คล้ายกันมีถังขยะพิเศษ
• ไม่เหมาะสมที่จะชี้นิ้วไปที่ผู้คน
• เมื่อหยุดอยู่กลางทางเท้าเด็กจะขวางทางให้ทุกคนอยู่ข้างหลัง หากคุณต้องการหยุด (ผูกสาย ฯลฯ ) มันจะดีกว่าที่จะหลีกเลี่ยง
• หากคุณพบเพื่อนบนถนนคุณควรต้อนรับพวกเขาอย่างแน่นอน
• คุณไม่สามารถพูดคุยกับคนแปลกหน้าและทิ้งไว้กับพวกเขา
• ไม่แนะนำให้กินในระหว่างการเดินทาง หากคุณซื้อไอศกรีมควรนั่งบนม้านั่งและกินอย่างสงบ

เมื่อเยี่ยมชมสถานที่สาธารณะ (โรงภาพยนตร์ห้องโถงพิพิธภัณฑ์) คุณต้องปฏิบัติตามกฎมารยาท ไม่เช่นนั้นงานอดิเรกในพิพิธภัณฑ์นี้จะกลายเป็นฝันร้ายสำหรับผู้ปกครอง:

• คุณไม่สามารถมาสายสำหรับการนำเสนอได้ ห้ามมิให้ปรากฏในหอประชุมในห้องโถงหลังจากระฆังครั้งที่สาม
• คุณไม่สามารถพกพาเข้าไปในแจ็คเก็ตฮอลล์, หมวก, เสื้อโค้ท สำหรับพวกเขามีสถานที่พิเศษในตู้เสื้อผ้า
• หากมีคนต้องการผ่านหน้าเด็กเขาควรลุกขึ้นเล็กน้อยแล้วปล่อยให้คนนั้นไปยังสถานที่ที่เขาต้องการ
• หากแถวไม่ว่างผู้คนกำลังนั่งอยู่บนเก้าอี้และเด็กต้องผ่านคุณก็ต้องลุยไปถึงที่ของคุณโดยหันหลังกลับไปที่เวที
• คุณไม่สามารถแทนที่คนอื่นได้ สำหรับแต่ละคนสถานที่จะถูกทำเครื่องหมายบนตั๋ว
• สำหรับอาหารและเครื่องดื่มมีบุฟเฟ่ต์ที่คุณสามารถไปในช่วงพัก
• ในโรงละครในระหว่างการนำเสนอการสนทนาที่ถูกแบน
• ในคิวที่จะผลักดันไม่เหมาะสม

ก่อนสอนกฎของจรรยาบรรณเด็กชายและเด็กหญิงจำเป็นต้องปลูกฝังค่านิยมของครอบครัวและมนุษย์ตั้งแต่วัยเด็ก ลองดูความแตกต่างหลักของกระบวนการนี้:

• ในชีวิตประจำวัน ประการแรกควรจำไว้ว่าเด็ก ๆ จะเป็นเหมือนพ่อแม่ ดังนั้นคุณต้องเริ่มให้การศึกษาด้วยตนเอง
• ในขณะที่อ่านหนังสือ ผู้คนที่ดีและศึกษาชีวประวัติของพวกเขา ในขณะที่อ่านหนังสือออกมาดัง ๆ ควรเน้นช่วงเวลาที่สดใสของเรื่องนี้เปรียบเทียบเด็กกับตัวละครหลักกระตุ้นให้พวกเขาให้ความรู้ด้วยตนเอง มีตัวอย่างมากมาย หนังสือด้านจริยธรรมเลี้ยงดูเด็กด้วยหัวใจที่ใจดี
• ในขณะที่แชร์ภาพยนตร์และไปที่โรงละคร. เป็นการดีที่สุดที่จะคิดล่วงหน้าว่าภาพยนตร์เรื่องใดที่คุณวางแผนที่จะดูและเน้นในบางประเด็นที่จะจัดการกับเด็กในภายหลัง
• ขณะสื่อสารกับเด็กและใช้เกม. ทุกอย่างเรียบง่ายที่นี่ คุณสามารถพูดได้ในนามของของเล่นที่คุณชื่นชอบว่าในระหว่างคำขอคุณต้องเพิ่ม“ โปรด” และเมื่อเราบอกลาให้พูด“ ลาก่อน” คุณต้องอธิบายวิธีการพูดคุยทางโทรศัพท์ให้และรับของขวัญอย่างเหมาะสม

มีจริยธรรมในการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์มันควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

มีการพูดว่า:“ ไม่มี 100 rubles แต่มีเพื่อน 100 คน!” หากคุณต้องการให้ลูกมีเพื่อนมากมายคุณควรให้คำแนะนำกับเขา:

• คุณไม่สามารถหยาบคายกับเพื่อนยกระดับเสียงของคุณต่อสหายหัวเราะในความล้มเหลวของพวกเขา ดังนั้นคุณสามารถทำร้ายพวกเขา
• ในระหว่างการเยี่ยมชมคอนเสิร์ตหรือโรงละครเด็กต้องจำไว้ว่ามีเสื้อผ้าพิเศษที่คุณต้องไปร่วมกิจกรรมดังกล่าว ลักษณะที่ปรากฏควรได้รับการติดต่อด้วยความรับผิดชอบที่เหมาะสมเพื่อไม่ให้ดูเหมือนอีกาสีขาว ในโรงละครไม่สามารถมาในรองเท้าผ้าใบหรือกางเกงขาสั้น สุภาพบุรุษหนุ่มควรสวมสูทสีเข้มผู้หญิงตัวน้อยสวมชุดสวย
• ก่อนวันหยุดเด็กจำนวนมากกำลังสูญเสีย ของขวัญที่ดีที่สุดคือของขวัญทำมือ ต้องอธิบายเรื่องนี้ให้ลูกฟัง เขาสามารถวาดหรือเย็บปักถักร้อยบางสิ่งบางอย่าง คุณสามารถเรียนรู้การสัมผัสหรือร้องเพลงสำหรับวันเกิดของผู้ปกครอง
• เด็กโตสามารถซื้อของขวัญให้เพื่อนในร้านได้ แต่จำเป็นต้องขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่เมื่อเลือก

เกี่ยวกับวิธีปฏิบัติตนที่โต๊ะและกฎมารยาทอื่น ๆ สำหรับเด็ก ๆ คุณจะได้เรียนรู้จากวิดีโอต่อไปนี้